Certificación Scrum Master en Febrero - Madrid

Escrito el 30 de Enero de 2008 a las 19:37 

Me comentan que todavía hay algunas plazas disponibles para el seminario de certificación Scrum Master que se celebrará los próximos días 14 y 15 de Febrero en Madrid. Creo que es una buena oportunidad para aquellos que estén empezando con Scrum o quieran perfeccionar sus habilidades como Scrum Master e intercambiar experiencias con otros profesionales. Razón aquí.

Por lo demás, si las fechas no os cuadran, Madrid os pilla mal o el inglés os supone una barrera, ya sabéis que en Proyectalis organizamos cursos similares para empresas en castellano y con una duración de dos días o tres tardes intensivas (fin de la cuña publicitaria ;-) ).

Para saber más sobre el CSM, mirad aquí o aquí.

Los clientes opinan

Escrito el 29 de Noviembre de 2007 a las 20:54 

¡Ay, estafadores del mundo! ¡Ay, consultores de pacotilla, gurús de papel mojado, expertos sin experiencia, toreros de salón! Arrepentíos, pecadores, el fin está cerca. Porque dentro de poco ya no seremos un porcentaje los que escribimos en Internet: será la norma. Y entonces todos podremos saber cuánto de verdad hay en vuestros discursos y en vuestra venta de burras.

En lo que a mi respecta, aplícome el cuento: aquí tenéis una referencia del curso impartido en Madrid a principios de esta semana. Vale, es cierto, invité a unos vinitos el lunes por la noche, pero quiero pensar que no ha tenido nada que ver ;-) .

Por cierto, que la aplicación que han hecho de Google spreadsheets / Google docs para seguimiento de Scrum me ha sorprendido hasta a mi. Gente amable, simpática, agradecida, con ganas y con iniciativa. Así da gusto trabajar.

Creencias

Escrito el 19 de Noviembre de 2007 a las 21:11 

Todos deberíamos creer en algo. Yo creo que me tomaré otro Jhonnie Walker.

Yo creo en el Karma. No simplemente como un concepto bonito o como una metáfora, como una guía para la vida o como una fábula sobre cómo debemos hacer las cosas: creo a un nivel más profundo. Creo que, intrincada en la maraña elemental del universo, existe una física del Karma que hace que la vida nos devuelva las cosas que hacemos. Esto opera a nivel individual, pero también a nivel colectivo, lo cuál es una mala noticia para la raza humana habida cuenta de lo que le está haciendo al planeta. No soy el único. Hay legiones de personas que, en contra de la evidencia más superificial, piensan como yo, y hacen las cosas bien no solo porque es lo que se supone que deben hacer, sino porque creen firmemente en que con ello construyen una vida y un mundo mejores.

Creo firmemente en que si uno hace las cosas bien, las cosas tienden a salir bien. Puede que no de forma inmediata. Puede que no en la forma en la que uno predijo. Es posible que uno trabaje como un mulo para hacerse rico y al final solo cuente con la satisfacción de haber cumplido consigo mismo, y en los intersticios planares del multiverso el “enanito del karma” sonría al pensar que lo que realmente quería esa persona es ser rico para ser feliz, y que finalmente ha sido feliz.

Creo que cuando uno se encuentra en el centro del caos y todos obran de forma incorrecta uno no debe decir “bah, al demonio con todo, no voy a ser yo el único tonto que siga las reglas”. Todos los días cuando voy en el coche y alguien hace una pirula delante mía, algo que tanto a mi mujer como a mi nos saca de quicio, siempre terminamos nuestra sarta de exabruptos con un “sí, pero nosotros hacemos las cosas bien; porque al que hace las cosas bien, las cosas le irán bien”. Pensamiento positivo, algo en lo que también creo y de lo que también trata el karma.

Por esto me ha encantado encontrarme en Desencadenado (que sí, que ya lo se, que soy un groupie de Borja, qué le vamos a hacer) con la historia de Zappos. Imprescindible.

También soy un pasta-fari y creo en el monstruo volador de espaghetti, pero esa es otra historia que deberá ser contada… ;-)

PD: en un ejercicio de narcisismo nunca antes visto en este blog, voy a citarme a mi mismo en una conversación que tuve con un compañero médico este fin de semana:

Yo creo en la formación continua. Pero creo al mismo nivel al que creo en la gravedad o en los tres principios de la termodinámica, es decir, si alguien está intentando discutir conmigo sobre ello le prevengo que es mejor que ni lo intente, ya que no voy a desperdiciar mi tiempo en exponer algo tan simple y evidente.

:twisted:

Certificación PMP

Escrito el 15 de Noviembre de 2007 a las 18:30 

Recibo cierta cantidad de mensajes preguntando por los pasos necesarios y recursos disponibles para obtener la certificación PMP (os recuerdo que estoy en ello). Recuerdo que en su día ya me resultó algo confuso obtener información sobre la forma en la que solicitar el exámen, dónde hacerlo, el coste del mismo o cómo prepararlo. Ervin me ayudó en su momento a solucionar varias de estas dudas, así que os resumo a continuación lo que conozco al respecto:

Una vez obtenido el PMP hay que mantenerlo a lo largo del tiempo obteniendo PDU’s (Personal Development Units) a razón de unos 60 al trienio… Pero eso, amigos míos, es otra historia ;-)

Mándamelo…

Escrito el 24 de Octubre de 2007 a las 10:58 

- Estoy hasta arriba, tengo una burrada de trabajo, no consigo organizarme, salto de un tema a otro, no avanzo
- Pues mira, tengo un libro muy bueno sobre gestión del tiempo que a mi me ha sido de mucha utilidad y…
- Ah… Mándamelo, mándamelo. Pero no te olvides, ¿eh?”

Esta misma conversación, pero con diferentes matices relativos a la materia (gestión de proyectos, estrés, independencia financiera, emprendedores, temas técnicos) o el formato (un libro, un video, un tutorial, una herramienta, un artículo, una referencia…) la he mantenido cientos de veces con prácticamente idénticos resultados:

  1. Ni una sola vez he recibido agradecimiento alguno por lo que haya mandado. Tampoco es que lo haga por recibir agradecimientos, pero en fin…
  2. Ni una sola vez he recibido comentarios de vuelta (”pues mira, estaba muy bien”, “es infumable”, “se parece un poco a…”).
  3. Cuando he preguntado, pasado un tiempo prudencial, qué le ha parecido, casi siempre la respuesta es “pues es que he estado muy liado y aún no he tenido tiempo de verlo”

Mis conclusiones:

  1. La gente se queja por vicio. Les gusta quejarse y no les mola nada que les priven del motivo de su queja.
  2. La gente quiere solucionar sus problemas, pero por el método plegaria. Lo de trabajar para solucionar no les mola nada.
  3. “Mándamelo” debe querer decir “haz el favor de no interrumpir mis quejas con tus consejos” en algún dialecto empresarial que no he logrado identificar hasta ahora.
  4. La gente tiene una facilidad pasmosa para encargarte tareas, incluso cuando no son tus jefes, y deben pensar que no tienes otra cosa mejor que hacer.

El caso superlativo lo logró un compañero de trabajo cuyo hijo de cuatro años no dormía bien por las noches. El aspecto de este hombre por las mañanas era desolador, no se tenía en pie y su rendimiento profesional estaba empezando a bajar alarmantemente. Le recomendé un par de veces el famoso libro del Doctor Estivil, y las dos veces me dijo “no, es que tu no sabes lo que es esto, esto no se soluciona con ningún libro”. Cuatro meses más tarde apareció una mañana radiante por la oficina: “He descubierto un método maravilloso, se llama ‘Duérmete niño’ y nuestro hijo por fin está empezando a dormir bien”…

Para matarlo, ¿No? En fin, en su pecado llevó su justa penitencia (cuatro meses sin dormir que podía haberse ahorrado) ;-)

Curso de Scrum en Sevilla

Escrito el 30 de Septiembre de 2007 a las 21:36 

Los próximos días 15 y 16 de Noviembre Proyectalis (es decir, este que suscribe) imparte en Sevilla el curso “Scrum: metodología ágil de gestión de proyectos“. A lo largo del mismo se estudiarán todos los aspectos relacionados con Scrum y la mejor forma de adaptar e implementar esta metodología a las empresas.

SCRUM es una de las más conocidas metodologías ágiles, y se basa en un enfoque iterativo, donde cada iteración se denomina Sprint. La diferencia con las iteraciones en cascada es que al final de cada Sprint obtenemos un producto entregable que se va incrementando en sucesivos Sprints. El principio básico es que es muy difícil contar desde el principio con un catálogo completo de funcionalidades, ya que los requisitos van surgiendo conforme el propietario de la aplicación y los usuarios de la misma van haciendo sucesivas aportaciones. Así pues, SCRUM plantea el desarrollo de sucesivas versiones ampliadas, todas ellas plenamente usables y evaluables por el usuario. SCRUM es, además, una metodología especialmente indicada para pequeños equipos de desarrollo y se orienta a una entrega rápida de resultados y una alta flexibilidad.

Para más información podeis consultar la página del curso. Ah, y si os lo estáis pensando, no lo dudéis: nos lo pasaremos de fábula, lo prometo ;-)

Look Ma’, I’m a Certified ScrumMaster!

Escrito el 21 de Septiembre de 2007 a las 20:49 

Pues sí. Estoy en Atocha después de dos días intensivos de curso CSM en Madrid de la mano de la increible Stacia Broderick (Thanks so much, Stacia!). El nivelazo de la ScrumLady estuvo a la altura del de los colegas con los que he compartido estos dos días, entre ellos el gran (en todos los sentidos) Rodrigo Corral:

- ¿Tu eres Rodrigo Corral? ¡Jo macho! Yo te leo… :-D
- ¡Ah, si! Tu eres el que escribió lo del ScrumMaster Miyagui… Te leí también… :-D

Como dos estrellas mediáticas, vamos… :-D .

En fin, en serio, ha sido una auténtica pasada y este mismo momento I’m high on Project Management. Tengo ganas de iniciar varias líneas de trabajo relacionadas con Scrum que se me han ido ocurriendo durante los últimos tiempos y que he terminado de madurar durante el curso. Por supuesto os mantendré puntualmente al corriente.

Algunas de las conclusiones rápidas del curso:

En cualquier caso, no puedo resistirme a poner esta tira:
Dilbert on certification

Espero que, al menos en nuestro caso, tardemos mucho en olvidar lo mucho que hemos aprendido juntos.

Una de Scrum

Escrito el 26 de Julio de 2007 a las 11:23 

Me encanta Scrum. Me parece elegante en su simplicidad, pero que nadie se lleve a engaños, es un framework muy poderoso siempre que se respeten a rajatabla sus reglas. En este sentido, ocurre como decía el ScrumMaster Miyagi:

ScrumMaster Miyagi

Tu Scrum “sí”…Vale. Tu Scrum “no”…Vale. Tu Scrum “supongo”, tarde o temprano…¡Chof! Aplastado como uva.”

Supongo que eso fue lo que le ocurrió a Chuidiang en su fallido intento por implementar Scrum. Tal como comenta Rodrigo Corral en el más que recomendable blog sobre programación “La masa, el ladrillo, la bota, el bocadillo…“, nadie dijo que Scrum no requiriese un esfuerzo. Y es que uno lee cosas como Scrum en cinco minutos o explicando Scrum a mi abuela y parece que esto es coser y cantar, pero no se debe confundir simplicidad con inmediatez: si uno se aventura por las aguas de Scrum sin contar primero con la experiencia necesaria en gestión de proyectos se puede acabar convirtiendo en el Scrum Master Jar Jar Binks (lectura MUY recomendada a la que llegué vía Navegápolis, igualmente recomendable).

Y no quiero decir que los documentos anteriores no sean estupendos (yo los tengo guardados y los uso). Pero no es lo mismo leer un artículo sobre física cuántica que ponerse a acelerar partículas al frente del CERN. En este sentido, a los que queráis profundizar en el uso y ventajas de Scrum os recomiendo fundamentalmente dos lecturas (aunque posiblemente no descubra nada a los que ya estáis metidos en el ajo): Agile Project Management With Scrum de Microsoft Press es el clásico, y tiene una definición muy concisa de los procesos y reglas de Scrum. No obstante, la parte relativa a las anécdotas y experiencias implementando Scrum es un poco oscura para mi gusto, quedándose en la superficie del proceso y no entrando en los detalles del día a día. En ese sentido es muchísimo más revelador el documento Scrum and XP from the trenches que, además, podéis descargar grauitamente.

Este último es sin duda magnífico, ya que está imbuido de la misma simplicidad que destila Scrum pero además te muestra al detalle cómo implementaron Scrum en una organización real, justificando cada una de las decisiones. Por ejemplo, comentan que sus Sprint duran tres semanas, y explica que es la longitud óptima a la que llegaron después de hacer varias pruebas, en las que comprobaron que si los sprint eran muy cortos, como prefieren los dueños de producto, se conseguían más entregas, más ciclos de realimentación pero también un mayor costo en términos de gestión (más reuniones de sprint, más documentación). En cambio, si los sprints eran muy largos, como prefieren los desarrolladores, había más tiempo para desarrollar, documentar y probar, además de tener menor carga de gestión, pero a cambio los desarrollos eran menos ágiles. Al final, comentan, la longitud del Sprint es un compromiso entre desarrolladores y dueño del producto, y ellos llegaron al compromiso de las tres semanas. Finalmente recomienda que, una vez escogida una longitud de Sprint, esta se mantenga inalterable para todos los equipos, de forma que se vaya formando a los mismos y acostumbrándolos a trabajar en esos plazos. Así es más fácil estimar qué se puede hacer en el Sprint y qué se saldría de las capacidades reales del equipo.

Bien, eso es gestión de proyectos en estado puro. Es incluso más, entra en el ámbito de la cultura corporativa y la madurez de las organizaciones en la gestión de proyectos. Y todo ello sin complejas fórmulas, tremendas herramientas ni farragosas burocracias. Además está mucho más justificado que el “los sprints duran 30 días y uno debe mantener el plazo” del libro de Microsoft. A lo largo del libro explican desde “trucos” para gestionar las reuniones de sprint hasta los campos que debería tener una lista de tareas de sprint o de producto, pasando por cómo mantener un “cuadro de mandos” físico del proyecto y como interpretarlo a simple vista. Genial.

Otra cosa que me encanta de este último documento es el uso que hacen de los paneles en las paredes, las tarjetas adhesivas y las pizarras. A lo largo de mi experiencia como gestor de proyectos, he encontrado que una pizarra en blanco y un taco de post-its son de las herramientas más poderosas con las que uno puede contar, y no estoy exagerando. Lo que pasa es que, y de nuevo entroncamos con Scrum, su elegante simplicidad hace que muchos no se las tomen en serio y piensen que uno está jugando a los consultores y perdiendo el tiempo cuando encierra al equipo a cal y canto y entre todos se dedican a pegar post-its por todas las paredes como si quisieran cambiar la decoración del edificio.

En cualquier caso, ¿Está Scrum orientado sólo a los desarrollos de software? ¿Podría usarse Scrum como método de productividad personal, en una especie de “Scrum de a uno“? ¿Son equivalentes el perfil de ScrumMaster y el del ProjectManager? ¿Merece la pena la certificación ScrumMaster? Creo que son preguntas interesantes a las que iré dedicando algo de tiempo en el futuro.

“He mandado más de 800 curriculums”

Escrito el 17 de Julio de 2007 a las 18:07 

A raíz de la que se ha montado con los programadores (2200 páginas vistas desde ayer) he intentado responder a todos los puntos de vista se han ido defendiendo, tanto en el hilo de comentarios como en los diferentes blogs que se han hecho eco de la reflexión. Pero como decía al principio del dichoso artículo, llega un momento en que me hacen sentir como si fuera Oskar Schindler o el primo conservador de Goebbels. Encima han enviado la noticia a Menéame y aquello ya es un marasmo de despropósitos, desde gente diciendo que el planteamiento es oportunista (bueno, no, llamándome oportunista a mi) hasta el que dice que no tengo un estudio con miles de casos que respalde mi opinión (como si uno no pudiera opinar si no tuviese contratada a Demoscopia). Luego están los que nos dan la razón a los que opinamos que ya no hay espíritu de sacrificio, lo que Luís llamaba “cultura del esfuerzo” o lo que explicaba Consultor Anónimo en su artículo: comentarios del estilo :

somos programadores, no comerciales, ni artistas de circo, ni estrellas del rock. Somos unos putos programadores que queremos salir de la oficina y estar el poco rato que nos queda libre con la pareja y amigos. Si se pide viajar, el sueldo no pueden ser ni de coña 22.000 euros brutos anuales. Payaso.”

(Gracias por lo de Payaso, bombón, son gente a la que admiro). Luego dicen que exagero con los exabruptos que se llegan a oir en entrevistas de trabajo (confirmados por José María con el alucinante “aquí con quién hay que tomarse el café para progresar“). En fin, que me he cansado de defender el patio, que yo ya he puesto mi granito de arena y que ahora le toca a otro seguir. Pero el caso es que bicheando por Menéame he encontrado una perla impagable que viene muy al caso. Cito:

Todos los años, miles de universitarios nos licenciamos y creemos, tontos de nosotros, en un futuro mejor. Un futuro que en España no existe; miento, existe para los ‘apadrinados’.

Llevo cuatro años (tras licenciarme) trabajando en una gasolinera, tengo el maldito vicio de comer tres veces al día, soy trabajador y cumplidor, casi mataría por trabajar como biólogo, he mandado más de 800 currículos… Nada de nada. Gracias a todos los políticos y demás élite; lo habéis conseguido, sólo vuestros hijos triunfarán en la vida.”

Así que, sin entrar OOOOTRA vez más en el tema de las actitudes, la marca personal, los consejos sobre como trabajar un curriculum o las reflexiones sobre que siempre se puede hacer algo, lo que más me ha gustado es la reflexión final: los que tenemos trabajo, es porque somos hijos de políticos o de la élite.

¿Por dónde empieza uno a razonar con alguien así? Aunque me gusta discutir, siempre me he visto desarmado ante las falacias y la sin razón. Es como discutir con alguien que lleva siete años intentando encender una cerilla frotándola contra el agua y que afirma que los que encedemos cerillas es porque somos unos enchufados. O unos payasos.

En fin. Allá ellos. Como os decía, me he cansado de discutir.

PD: He de suponer que el protagonista de la carta efectivamente mataría por un puesto de biólogo, pero claro, matar es muchísimo menos cansado que preparar el BIR

Barrapuntado…

Escrito el 16 de Julio de 2007 a las 19:34 

Barrapunto

Ya decía yo que tanto comentario no era normal… :twisted:

Gracias a Antonio por el aviso. Desde luego, algo gordo se esta moviendo en la blogosfera

Diodos en inversa y condensadores en paralelo

Escrito el 16 de Julio de 2007 a las 17:57 

Batallita del abuelo cebolleta a cuenta de la que se ha formado en mi artículo sobre los programadores (ver comentarios) y el genial post de Jose María sobre la preparación que están dando a los titulados actuales.

Yo formé parte de la primera promoción de telecos en Sevilla (aunque en teleco una cosa es la promoción con la que entras y otra en la que sales ;-) ), y estrenamos un estupendo y novísimo plan de estudios en el que la asignatura más llamativa de primero era una con el rimbonbante título de “tecnología y componentes de electrónica y fotónica”. En este plan de estudios se cometió un error de bulto: no te enseñaban a resolver ecuaciones diferenciales hasta segundo de carrera, pero en primero te tenías que comer con patatas la ecuación de la continuidad y otras lindezas por el estilo.

Era costumbre que en el exámen de esta asignatura, además de las típicas demostraciones de fórmulas que la gente acababa aprendiéndose de memoria (menuda memez), se plantease un problema con un transistor (típicamente un BJT, aunque a veces por tocar las narices se ponía un MOSFET) con una resistencia de base, otra de colector, un condensador de desacoplo y, en alguna parte del circuito, típicamente en paralelo con la resistencia de colector, un condensador. El ejercicio solía consistir en dibujar la curva del transitorio del cacharro, para lo cuál típicamente uno acababa aprendiéndose de memoria la fórmula que decía algo así como que:

v(t)=Vo-(1-e^(-t/RC))

Donde Vo=tensión final a la que debe quedar cargado y R era la resistencia de carga del circuito RC, algo para lo que se tenía que calcular el equivalente thevenin del circuito…Como véis, era una generalización burda del típico circuito RC, pero bueno, en fin, que aquello tenía narices para un estudiante de primero al que le enseñaban las cosas a martillazos en la pizarra.

El caso es que unos años después, ya cerca de terminar la carrera, pasé por donde los profesores de esta asignatura y estaba uno con cara de agobiado. Le pregunté qué ocurría, y me dijo que acaba de corregir el exámen de septiembre y que se los había fundido a todos. Le pedí ver el exámen del infierno que no había dejado títere con cabeza, y cuando llegué al problema no podía salir de mi asombro: ¡¡NO HABÍA NINGÚN CONDENSADOR!! Le pregunté al profesor y me dijo “hombre, es que si suspenden sin condensadores, imagínate si ponemos el condensador”. Y entonces no puede responderle otra cosa que “cargatelos a todos sin piedad“.

A lo que iba: que el nivel ha bajado sensiblemente, y eso no lo digo yo, lo dicen compañeros que se han quedado dando clases en la Universidad. Los estudiantes llegan de la ESO muy mal preparados, y la consigna es que no se pueden crear “tapones” en primero y que hay que licenciar a 200 cada año. Pues nada, objetivo cumplido: antes en España había mucho analfabeto y hoy todos son universitarios. Eso si: universitarios analfabetos. Y a los que os sintáis ofendidos, por favor, entended que se trata de un despotrique contra el sistema, y no contra vosotros. Ah, y poneos las pilas formandoos complementariamente cuanto antes… Es un consejo.

Entrevistar programadores

Escrito el 22 de Mayo de 2007 a las 22:34 

Luego resulta que yo soy un ogro que como becarios para desayunar, pero es que se lee cada cosa como para echarse a temblar…

Lo primero que os voy a recomendar es este artículo de Ubertino sobre varios comentarios de entrevistadores, comenzando por uno que afirma que 199 de cada 200 candidatos a un puesto de programador no sabe programar una sola línea de código. Podría parecer una exageración, pero leeros el artículo completo. No me puedo creer que un solo programador no pase el test “FizzBuzz” que proponen (eh, yo se hacerlo…Creo ;-) ).

Lo segundo que os recomiendo es la guia de batalla para entrevistar programadores de Fog Creek Software (la traducción no es muy buena, os recomiendo el original). La primera vez que lo leí pensé que estos tipos eran unos fascistas del código, pero tal como lo ponen en el artículo de Ubertino… Al final coincido con ellos: ¿como se puede contratar a un programador sin echarle un vistazo a su código o a sus productos?

Todo esto a colación de que, si las cosas van bien, puede que haya una vacante para programador dentro de poco en Proyectalis… Pero no os emocionéis: el sueldo es una miseria y el Jefe es un poco cabr*n… :twisted:

Comunicación

Escrito el 21 de Mayo de 2007 a las 12:47 

Hace unos cuantos artículos ya que escribí uno que, sin duda, estaría hoy por hoy en el top-ten de presión blogosférica si no fuera tan vago como para no haberme instalado aun el plugin recommend it. Me refiero a “a cuanto está el kilo de becario“, un tema que dió para un espléndido debate y para algunas opiniones que aun no he tenido tiempo de responder (me refiero específicamente a las de Antonio, con las que discrepo en varios aspectos), pero que prometo acometer en cuanto me sea posible y haya terminado de reflexionar sobre ellas.

Pero en concreto me quiero referir a una frase que utilicé en aquel artículo y que no se si fue muy afortunada. En su momento dije que mi consejo a los conocidos que me comentaban sus problemas entrevistando a becarios era “contrata a uno que sepa escribir”. En realidad, no me refería precisamente a que supieran hacer la ó con un canuto o que no cometieran demasiadas faltas de ortografía (quien esté libre de pecado…). Me refería a que fuesen capaces de expresar un concepto y desarrollarlo de forma comprensible, formal, elegante, efectiva, eficiente y eficaz (*). Y es que esto no es sencillo. ¿Deberíamos preguntar a los candidatos si tienen un blog? ¿Deberíamos recomendar a los candidatos que se vayan haciendo uno para poder utilizarlo como parte del curriculum, o quedarán como unos frikis pedantes con demasiado tiempo libre?

Al final esto me recuerda a una recomendación específica del PMI: el Jefe de Proyecto debe pasar el 90% de su tiempo comunicándose. ¿Cómo quieren determinados técnicos ascender a una posición de gestión si no son hábiles en la comunicación? A lo mejor lo que tendríamos que recomendarles es menos manuales de la última tecnología de programación de moda sobre raíles y más cursos sobre comunicación, presentaciones, negociación y habilidades interpersonales.

Porque esa es otra: como ya he dicho mil veces, el problema endémico del Jefe de Proyecto es que cuenta con mucha responsabilidad y, típicamente, poca o ninguna autoridad, lo cual requiere necesariamente unas ciertas (elevadas, diría yo) habilidades para transmitir al resto de implicados en los proyectos la necesidad e importancia de su contribución, las razones por las que son necesarios determinados controles y mediciones o negociar las aportaciones de recursos de una unidad al proyecto. ¿Como pretenden acometer estos retos lacónicos candidatos que responden a todo con monosílabos? Están haciendo oposiciones a un puesto de “pica-códigos intercambiable” de marca blanca. Y luego se quejan…

(*) PD: hasta donde yo se,

Eficaz: Que logra el resultado esperado.
Efectivo: Que logra el resultado y además el método es exportable y tiene validez.
Eficiente: Que además lo hace con el mejor uso posible de los recursos.

A cuanto está el kilo de becario…

Escrito el 6 de Abril de 2007 a las 21:39 

…El de teleco, por las Sevillas, a cuatrosién, según me cuentan … ;-)

Eso en el optimista supuesto de que encuentres un becario, claro. En estos días he cambiado varias impresiones con antiguos compañeros de la Escuela acerca de la situación de los estudiantes de Teleco que salen en estos tiempos a la calle, y las conclusiones creo que son extrapolables a casi todas las carreras.

En primer lugar, suerte tienes si tan siquiera se presentan a una entrevista. Ya he constatado varios casos en los que no solo no acuden, sino que ni siquiera se molestan en avisar de que finalmente no están interesados en presentarse a una beca disponible.

Si se presentan, lo segundo en lo que hay que tener suerte es en que no se presenten acompañados de… ¡Su madre! Dos casos distintos constatados. Alucinante.

Sorteado el cúmulo de despropósitos anterior, en casi todos los casos de los que he tenido noticia ultimamente los principales problemas son:

Carne de cañón para la marca blanca laboral y los explotadores de panchitos intercambiables. ¿Las razones? Casi todos estamos de acuerdo en que se trata de una situación causada por una formación deficiente y una relajación de los requisitos durante el periodo universitario, unidos a un entorno familiar permisivo y cómodo. Y es que hay muchos chavales a los que esos cuatrosién que mencionabamos al principio ya se los dan sus papis para salir todos los fines de semana, así que ¿para que molestarse? Respecto a la relajación de los niveles en la Universidad, un profesor se me quejaba hace poco de la “obligación” de tener que licenciar a doscientos todos los años, sobre todo cuando no hay mercado para absorberlos…

Al final, mi consejo a los que han querido escucharlo es contrata a uno que sepa escribir. Pero por lo visto la materia prima en muchos casos no da ni para eso.

Jesús, leo el artículo y parece que tenga setenta años… Que conste que no hace diez años aun que salí al mundo laboral… :-D

Actualización-PD: estudiantes de Teleco o recién titulados, en Sevilla, que no se sientan en absoluto representados por lo que cuento en este artículo, podéis mandarme el CV a angel.m [AT] presionblogosferica.net y se lo haré llegar a algunas empresas sólidas y reconocidas que están buscando becarios en este preciso momento. Además contribuiréis a devolverme la fé en la carrera… ;-)

¡¡ Es la comunicación, estúpido !!

Escrito el 9 de Enero de 2007 a las 13:39 

Un amigo acaba de volver de hacer unas gestiones en la Escuela de Ingenieros de Sevilla. Cuando se encontraba allí, sintió la llamada de la naturaleza y se acercó a un alumno para preguntarle dónde esta el baño. Su respuesta, más o menos, ha sido la siguiente:

- Si…Espera…Creo que…No se…Si…Por allí, por ese pasillo, o sea, vas para allá y al final, no se si a la derecha o a la izquiera, pero tuerces y por allí esta…

Cuando mi amigo ha empezado a caminar de repente el alumno le ha dicho:

- O bueno, también tienes este de aqui… (señalando una puerta que estaba justo detrás de donde se encontraban los dos).

Al próximo que entreviste para algo le voy a pedir que por favor me explique en pocas palabras y de forma clara y comprensible cómo ha llegado hasta el edificio, y sólo si sale airoso de esa prueba seguiré con la entrevista. Si no, me temo que le voy a pedir amablemente que coja la puerta y se vaya…

Si la encuentra, claro:-(

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